Dicas comuns de sensação para a realização do teste de Matemática ACT - manequins

Você fez problemas de matemática de múltipla escolha toda a sua vida. Na verdade, você provavelmente não tem muito mais para aprender sobre fazer perguntas de matemática ACT de múltipla escolha. No entanto, as seguintes etapas de senso comum podem ajudá-lo a manter o foco enquanto você se move rapidamente através do Teste de Matemática.

1. Identifique o ponto da pergunta.

   Sim, até mesmo os problemas de palavras estúpidas têm um ponto. Cada pergunta está tentando levá-lo a fornecer uma informação específica. Isso ajuda a ler a questão final primeiro para determinar o que você está resolvendo. A pergunta lhe pede para encontrar a circunferência ou uma área? Você deve indicar o valor de x ou de 2 x ? Circule precisamente o que a pergunta pede. Depois de terminar o problema, volte e verifique novamente se sua resposta fornece informações em círculos.

2. Orçamento do seu tempo e tensão cerebral: Decida se o problema vale o seu tempo e esforço.

   Você não precisa fazer todos os problemas de matemática em ordem, você sabe. Leia a questão e, em seguida, preveja a demora em resolver. Se você sabe que você tem que tomar várias medidas para responder a pergunta, você pode querer ignorar o problema, marcá-lo e voltar para ele mais tarde. Se você nem tem certeza de por onde começar o problema, não fique sentado roendo seu lápis como se fosse uma espiga de milho (a menos que você seja Pinóquio, a madeira realmente não é comida para cérebro). Adivinhe e vá.

3. Olhe antes de pular: Visualize as opções de resposta.

   Veja as opções de resposta antes de começar a fazer qualquer tipo de lápis. Muitas vezes, as escolhas são variações em um tema, como 0. 5, 5, 50, 500 e 5 000. Se você vê essas respostas, você sabe que não precisa se preocupar com o dígito, apenas o decimal. Talvez as respostas estejam muito distantes, como 1, 38, 99, 275 e 495. Você provavelmente pode fazer uma estimativa selvagem e obter essa resposta correta. Mas se você ver que as respostas estão próximas (como 8, 9, 10, 11 e 12), você sabe que tem que investir um pouco mais de tempo e esforço para ter um cuidado extra ao resolver o problema.

4. Dê uma segunda chance: use sua resposta para verificar a questão.

   Pense nesta etapa como trabalhando para frente e para trás. Primeiro, trabalhe para encontrar a resposta para a pergunta. Em seguida, conecte a resposta na pergunta e trabalhe para trás para verificá-la. Por exemplo, se a pergunta pedir que você resolva x , trabalhe através da equação até obter a resposta. Em seguida, conecte essa resposta de volta à equação e verifique se ela funciona.Este último passo leva menos tempo do que você pode pensar e pode economizar muitos pontos.